01949 2200265 4500 9782240036988 357663 fre FRA Faut-il encore redoubler ? LIV Arthur Heim, Claire Steinmetz, André Tricot Futuroscope Canopé cop. 2015 1 vol. (126 p.) 19 cm Eclairer Le redoublement est souvent pratiqué pour pallier la difficulté scolaire ou pour garantir une orientation souhaitée. Paradoxalement, si cette pratique est partout en net recul depuis cinq ans, la France affiche toujours l'un des plus hauts taux de redoublement au sein de l'OCDE. De nombreuses études pointent pourtant son inefficacité, son impact négatif sur la motivation des élèves et, depuis peu, ses répercussions sur l'insertion professionnelle des jeunes adultes. Les auteurs abordent tour à tour les effets du redoublement et les représentations les plus courantes qu'en ont les enseignants et les parents. Ils restituent enfin les alternatives proposées au cours de la conférence organisée par le Cnesco et l'ENS-IFE en janvier 2015 qui permettraient de limiter la pratique du redoublement, en agissant sur les difficultés scolaires en amont. 9,90 € Redoublement de classes Evaluation France 1990-.... Actes de congrès 371.28 Heim Arthur Steinmetz Claire Tricot André FR BNF BB BB 00410349 A30 371.28 HEI 2016-06-25 00:00:00 0 ADO