02668 2200337 4500 FRBNF450575780000003 9782353451425 br. 14 EUR 373883 fre FR ||||z 00|y| Scolariser un enfant avec un AVS-AESH LIV concrètement, que faire ? Elisabeth Bintz [illustrateur, Théotime Héraud] Nouv. éd. Paris Tom Pousse DL 2015 1 vol. (144 p.) ill. en coul. 21 cm Concrètement, que faire ? Depuis 2003, le recours possible à un Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS devenu AESH à partir de la rentrée 2014) pour accompagner un élève en situation de handicap dans sa scolarisation a été acté. Lors de la mise en oeuvre de la loi de 2005, l'école a été dans l'obligation d'accueillir les enfants en situation de handicap. Il était temps que cela devienne un DROIT. Mais ce n'est pas simple pour l'enseignant et l'AVS confrontés à une multiplicité de handicaps. Ils doivent s'approprier des connaissances et apprendre à travailler ensemble pour permettre à l'élève en situation de handicap d'accéder aux mêmes apprentissages que les autres. De plus le temps manque, cet ouvrage propose à chacun quel que soit son statut de découvrir les caractéristiques, le fonctionnement de différents handicaps et les adaptations pédagogiques respectives nécessaires à l'élève..., en quelques pages. Cet écrit permettra, sans prétention, je l'espère de rassurer les enseignants et les AVS et de transformer leur inquiétude en fierté d'avoir réussi l'accompagnement d'un élève dans ses apprentissages. Assistants d'éducation Travail France Guides pratiques et mémentos Enfants handicapés Education France Guides pratiques et mémentos Intégration scolaire France Guides pratiques et mémentos 371.9 Bintz Elisabeth Heraud Théotime Illustrateur FR FR-751131015 20160609 AFNOR intermrc BB BB 00422962 A30 371.9 BIN 2020-08-12 00:00:00 2020-09-02 0 A30 ADO