| 000 | 02902 a2200325 4500 | ||
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| 001 | FRBNF457155130000004 | ||
| 010 |
_a9782412044988 _bbr. _d14,95 EUR |
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| 090 | _9396833 | ||
| 101 | 0 | _afre | |
| 102 | _aFR | ||
| 105 | _a||||z 00|y| | ||
| 200 | 1 |
_aSigner avec son bb̌ _bLIV _eune communication gestuelle bienveillante _fSophie d'Olce _gillustr p̌ar Junko Nakamura |
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| 210 |
_aParis _cFirst ďitions _dDL 2019 _e61-Lonrai _gNormandie roto impr. |
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| 215 |
_a1 vol. (186 p.) _cill. _d22 cm |
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| 225 | _aParentalit ǎctive & crǎtive | ||
| 330 | _aInitiez-vous l̉a langue des signes avec bb̌ p̌our mieux communiquer avec votre enfant ds̈ son plus jeune ǵe ! Apprenez m̉ieux communiquer avec votre enfant ds̈ son plus jeune ǵe en associant le geste l̉a parole, grće l̉a langue des signes. Bb̌ čommence f̉aire ses premiers gestes vers 8-10 mois (coucou, bravo,...). En dv̌eloppant cette gestuelle naturelle, les tout-petits pourront s'exprimer plus tt̥, rďuire leurs frustrations, pleurs et colr̈es. Grće c̉e livre qui vous apprendra une centaine de petits signes empruntš l̉a Langue des Signes Franȧise (LSF), vous pourrez mieux comprendre les envies, les besoins et les m̌otions de votre bb̌.̌ En lui apprenant ce langage simple et ludique, vous stimulerez ǧalement son systm̈e d'apprentissage et accompagerez l'm̌ergence de la parole. Composition du livre : Introduction Qu'est-ce que ce mode de communication a de bňf̌ique pour l'enfant et le parent ? + de nombreux conseils pour les parents Rp̌ertoire d'une centaine de signes ảpprendre pour se lancer : chaque signe est illustr p̌ar un schm̌a clair et prčis pour bien comprendre le geste Des comptines et jeux de doigts pour entrer dans l'apprentissage de faȯn ludique et simple ********************************************************************************** Associer le geste l̉a parole lorsque vous communiquez avec votre enfant ne vous aidera pas seulement m̉ieux interagir avec lui et m̉ieux le comprendre, mais vous permettra ǧalement de crěr un lien plus fort avec lui, en partageant des moments d'incroyable complicit.̌ | ||
| 410 | 0 | _tParentalit ǎctive & crǎtive | |
| 606 |
_315781321 _aLangue des signes franȧise _2rameau |
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| 606 |
_311936480 _aCommunication non verbale _316658789 _xChez l'enfant _2rameau |
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| 676 | _a448.91 | ||
| 686 |
_a400 _2Cadre de classement de la Bibliographie nationale franȧise |
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| 700 |
_317826960 _aOlce _bSophie d' _4070 |
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| 702 |
_316592150 _aNakamura _bJunko _f1975-.... _4440 |
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| 801 | 0 |
_aFR _bBBK _c20201009 _gAFNOR _2intermrc |
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