Scolariser un enfant avec un AVS-AESH (notice nᵒ 373883)
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| 001 - notice numéro | |
|---|---|
| numéro | FRBNF450575780000003 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 9782353451425 |
| qualificatif | br. |
| disponibilté et/ou prix | 14 EUR |
| 101 0# - langue | |
| langue du document | français |
| 102 ## - pays d'édition ou de production | |
| pays d'édition | Française |
| 105 ## - zone de données codées : textes, monographies | |
| données codées | ||||z 00|y| |
| 200 1# - titre | |
| titre | Scolariser un enfant avec un AVS-AESH |
| type doc | Livre |
| sous-titre | concrètement, que faire ? |
| auteur | Elisabeth Bintz |
| autres auteurs | [illustrateur, Théotime Héraud] |
| 205 ## - mention de l'édition | |
| mention d'édition | Nouv. éd. |
| 210 ## - éditeur | |
| lieu de publication | Paris |
| nom de l'editeur | Tom Pousse |
| date de publication | DL 2015 |
| 215 ## - description | |
| volume et page | 1 vol. (144 p.) |
| illustration | ill. en coul. |
| format | 21 cm |
| 225 ## - collection | |
| titre de collection | Concrètement, que faire ? |
| 330 ## - résumé | |
| résumé | Depuis 2003, le recours possible à un Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS devenu AESH à partir de la rentrée 2014) pour accompagner un élève en situation de handicap dans sa scolarisation a été acté. <br/>Lors de la mise en oeuvre de la loi de 2005, l'école a été dans l'obligation d'accueillir les enfants en situation de handicap. Il était temps que cela devienne un DROIT. Mais ce n'est pas simple pour l'enseignant et l'AVS confrontés à une multiplicité de handicaps.<br/>Ils doivent s'approprier des connaissances et apprendre à travailler ensemble pour permettre à l'élève en situation de handicap d'accéder aux mêmes apprentissages que les autres. De plus le temps manque, cet ouvrage propose à chacun quel que soit son statut de découvrir les caractéristiques, le fonctionnement de différents handicaps et les adaptations pédagogiques respectives nécessaires à l'élève..., en quelques pages.<br/>Cet écrit permettra, sans prétention, je l'espère de rassurer les enseignants et les AVS et de transformer leur inquiétude en fierté d'avoir réussi l'accompagnement d'un élève dans ses apprentissages. |
| 606 ## - SUJETS | |
| descripteur | Assistants d'éducation |
| subdivision du sujet | Travail |
| subdivision géographique | France |
| subdivision du sujet | Guides pratiques et mémentos |
| 606 ## - SUJETS | |
| descripteur | Enfants handicapés |
| subdivision du sujet | Education |
| subdivision géographique | France |
| subdivision du sujet | Guides pratiques et mémentos |
| 606 ## - SUJETS | |
| descripteur | Intégration scolaire |
| subdivision géographique | France |
| subdivision du sujet | Guides pratiques et mémentos |
| 676 ## - classification | |
| indice Dewey | 371.9 |
| 700 ## - auteur(s) | |
| auteur | Bintz |
| prénom | Elisabeth |
| 702 ## - auteur secondaire - personne physique | |
| nom | Heraud |
| prénom | Théotime |
| fonction | Illustrateur |
| 801 #0 - source de catalogage | |
| pays | FR |
| agence de catalogage | FR-751131015 |
| date de transaction | 20160609 |
| règles de catalogage utilisées | AFNOR |
| code du format utilisé | intermrc |
| Propriétaire | Dépositaire | Code barre | Localisation | Cote | date de prêt ou de dépôt | à rendre pour le | Statut | Localisation | Note sur exemplaire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Bernheim | Bibliothèque Bernheim | 00422962 | Pret adulte 300 | 371.9 BIN | 12/08/2020 | 02/09/2020 | Prétable | Pret adulte 300 | ADO |