Le tiroir coincé (notice nᵒ 407732)
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| 001 - notice numéro | |
|---|---|
| numéro | FRBNF424121600000005 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 9782353450466 |
| qualificatif | br. |
| 101 0# - langue | |
| langue du document | français |
| 102 ## - pays d'édition ou de production | |
| pays d'édition | Française |
| 200 1# - titre | |
| titre | Le tiroir coincé |
| type doc | Livre |
| auteur | Anne-Marie Montarnal |
| autres auteurs | dessins de Pierre Milon |
| -- | [préface par Francine Lussier] |
| sous-titre | ou Comment expliquer la dyslexie aux enfants |
| 205 ## - mention de l'édition | |
| mention d'édition | [Nouvelle éd.] |
| 210 ## - éditeur | |
| lieu de publication | Paris |
| nom de l'editeur | Tom Pousse |
| date de publication | DL 2011 |
| 215 ## - description | |
| volume et page | 1 vol. (50 p.) |
| illustration | ill. en coul. |
| format | 24 cm |
| 330 ## - résumé | |
| résumé | Sous forme de fable, ce récit aborde le problème de la dyslexie chez l'enfant, en expliquant le trouble et ses conséquences. |
| 330 ## - résumé | |
| résumé | Pourquoi ai-je des difficultés pour apprendre à lire et à écrire alors que la majorité de mes camarades de classe n'en ont pas ? Suis-je gogol et pas tout à fait normal ? Voici les questions que se pose l'élève dyslexique. S'il est difficile de répondre à la première question, il est par contre important de le rassurer sur sa normalité et de l'informer sur l'essentiel des difficultés de son trouble spécifique d'apprentissage.<br/>Comment l'homme fonctionne-t-il pour lire, écrire et mémoriser ? Comment ces fonctions peuvent-elles un peu «déraper» et poser des difficultés à l'élève dyslexique ?<br/>Nous devons ces explications aux enfants dyslexiques.<br/>En effet, elles vont lui faire comprendre le bien fondé de sa rééducation - orthophonique ou orthopédagogique - et de l'aide qui lui est apportée par l'école et par ses parents...<br/>Le tiroir coincé lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle «intégration» de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. |
| 330 ## - résumé | |
| résumé | Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie. |
| 345 ## - note | |
| disponibilité | 11 EUR (BBP 2021) |
| 517 1# - autres variantes du titre | |
| Titre traduit | Comment expliquer la dyslexie aux enfants |
| 606 ## - SUJETS | |
| descripteur | Dyslexie |
| subdivision du sujet | Ouvrage pour la jeunesse |
| 606 ## - SUJETS | |
| descripteur | Enfants dyslexiques |
| subdivision du sujet | Education |
| 676 ## - classification | |
| indice Dewey | 371.914 |
| 686 ## - classification | |
| type (indice) | A 37 |
| code du système | BBP |
| 686 ## - classification | |
| type (indice) | A 61 |
| code du système | BBP |
| 700 ## - auteur(s) | |
| auteur | Montarnal |
| prénom | Anne-Marie |
| dates | (1936-....) |
| code de fonction | 070 |
| 702 ## - auteur secondaire - personne physique | |
| nom | Milon |
| prénom | Pierre |
| dates | 1960-.... |
| fonction | Illustrateur |
| 801 #0 - source de catalogage | |
| pays | FR |
| agence de catalogage | FR-751131015 |
| date de transaction | 20220805 |
| règles de catalogage utilisées | AFNOR |
| code du format utilisé | intermrc |
| base | BB |
| Propriétaire | Dépositaire | Code barre | Localisation | Cote | date de prêt ou de dépôt | Statut | public visé | Localisation | Note sur exemplaire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Médiathèque Nord Poindimié | Médiathèque Nord Poindimié | 03007071 | Premier Documentaire | A 61 MON | 27/07/2023 | Prétable | Jeunesse | JRO |