Parole donnée : Protection de l'enfance : évaluer, écouter, construire un devenir / Daniel Lacroix, real. [DVD]
Langue : français ; de l'oeuvre originale, français ; du titre propre, fre.Pays : Française.Publication : Draguignan : Anthéa, 2007Description : 1 DVD, video monoface, simple couche, toutes zones (40 min) : Format ecran 4/3, coul., (PAL), sonore, version françaiseCollection: Parole donnéeDewey : 362.7Classification : 362.7 LACRésumé : Les professionnels qui travaillent en protection de l'enfance sont confrontés à la complexité des situations et de leurs missions. Il est donc souhaitable qu'ils puissent s'appuyer sur des repères précis : la connaissance des troubles spécifiques qui présentent les enfants soumis à des dysfonctionnements parentaux importants, l'utilisation d'outils d'évaluation, le sens et la pratique des visites médiatisées, la nécessité pour l'enfant que sa parole soit écoutée afin de l'aider à s'approprier ce qu'il ressent....Public : Adulte.Sujet - Nom commun: Enfants -- Protection, assistance, etc. -- France | Comportement, Troubles du | Comportement , Troubles du , chez l'adolescent -- Prévention Type de document :
DVD
| Image de couverture | Type de document | Bibliothèque actuelle | Bibliothèque de rattachement | Collection | Localisation | Cote | Matériels spécifiés | Info sur le volume | URL | Numéro d'exemplaire | Statut | Notes | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | Priorité de la file des réservations | Réserves de cours | |
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| Médiathèque Ouest Koné Public DVD | 362.7 LAC (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | PVA | 00065932 |
Les professionnels qui travaillent en protection de l'enfance sont confrontés à la complexité des situations et de leurs missions. Il est donc souhaitable qu'ils puissent s'appuyer sur des repères précis : la connaissance des troubles spécifiques qui présentent les enfants soumis à des dysfonctionnements parentaux importants, l'utilisation d'outils d'évaluation, le sens et la pratique des visites médiatisées, la nécessité pour l'enfant que sa parole soit écoutée afin de l'aider à s'approprier ce qu'il ressent...
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