Décoloniser l'école ? [Livre] : Hawai'i, Nouvelle-Calédonie expériences contemporaines / Marie Salaün

Auteur principal: Salaün, Marie, 070Langue : français.Pays : Française.Publication : Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2013Description : 1 vol. (303 p.) : cartes, graph., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN : 9782753521650.Collection: Collection Essais, 1951-3321Dewey : 371Classification : 370Résumé : Ce livre part d'une interrogation : comment penser une éducation postcoloniale ? Il y répond en analysant empiriquement deux cas de décolonisation inachevée dans le Pacifique, et deux modèles nationaux a priori incomparables : celui des Etats-Unis d'Amérique à Hawaï i et celui de la France en Nouvelle-Calédonie. L'institutionnalisation récente d'un enseignement des langues et cultures autochtones est un angle privilégié pour saisir la portée du mot d'ordre d'une "décolonisation" de l'école. Cette institutionnalisation est un terrain exceptionnel pour tester les limites du désir de concilier l'universalisme du droit avec la reconnaissance de droits collectifs spécifiques au nom de la réparation des torts de la colonisation. .Sujet - Nom commun: Éducation coloniale | Éducation -- Nouvelle-Calédonie -- 1990-.... -- Études de cas | Éducation -- Hawaii (États-Unis) -- 1990-.... -- Études de cas Type de document : Livre
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Ouvéa Dépôt Nouvelle Calédonie - Documentaire Adulte NC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible NC ADO 01404316
IFAP Caledonie Pret NC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Indisponible ADO 952341944
Koumac Nouvelle Calédonie - Documentaire adultes NC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible ADO 01802133
Lifou Caledonie Pret NC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible ADO 951088618
Médiathèque Nord Poindimié Public NC NC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible ADO - 2950f cfp 00205425
Médiathèque Nord Poindimié Public Usuel NC UNC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible ADO 00205426
Médiathèque Nord Poindimié Dépôt Nouvelle Calédonie - Documentaire Adulte NC 371 SAL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible ADO 00210576
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Ce livre part d'une interrogation : comment penser une éducation postcoloniale ? Il y répond en analysant empiriquement deux cas de décolonisation inachevée dans le Pacifique, et deux modèles nationaux a priori incomparables : celui des Etats-Unis d'Amérique à Hawaï i et celui de la France en Nouvelle-Calédonie. L'institutionnalisation récente d'un enseignement des langues et cultures autochtones est un angle privilégié pour saisir la portée du mot d'ordre d'une "décolonisation" de l'école. Cette institutionnalisation est un terrain exceptionnel pour tester les limites du désir de concilier l'universalisme du droit avec la reconnaissance de droits collectifs spécifiques au nom de la réparation des torts de la colonisation.

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