La médiation par les élèves [Livre] : enjeux et perspectives pour la vie scolaire / Sylvie Condette-Castelain, Corinne Hue-Nonin ; préface d'Alain Picquenot
Langue : français.Pays : France.Publication : Dijon : Canopé, CRDP de l'Académie de Dijon, DL 2014Description : 1 vol. (183 p.) ; 22 cmISBN : 9782866217600.Collection: Ressources formation, Les clefs du quotidienDewey : 371Résumé : Cet ouvrage fait le point sur la médiation par les pairs, démarche placée sous le signe de la pacification des relations et qui fait intervenir les élèves pour la prévention des « petits conflits ». Elle porte une dimension éducative ambitieuse. Son enjeu est non seulement politique, éducatif et pédagogique, mais aussi professionnel pour les enseignants, les conseillers principaux d’éducation et, d’une façon générale, pour l’ensemble des acteurs des écoles et des établissements. L’ambition est de conduire les élèves sur la voie de la responsabilisation et de l’autonomie et d’amener les personnels à envisager autrement la relation adulte-jeune. .Sujet - Nom commun: Médiation scolaire | Elèves -- Participation à la gestion de l'administration | Violence en milieu scolaire -- Prévention Type de document :
Livre
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Nouveautés Documentaires Adultes Avril 2016
| Image de couverture | Type de document | Bibliothèque actuelle | Bibliothèque de rattachement | Collection | Localisation | Cote | Matériels spécifiés | Info sur le volume | URL | Numéro d'exemplaire | Statut | Notes | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | Priorité de la file des réservations | Réserves de cours | |
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| Bibliothèque Bernheim Pret adulte 300 | 371 CON (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | ADO | 00410345 |
Cet ouvrage fait le point sur la médiation par les pairs, démarche placée sous le signe de la pacification des relations et qui fait intervenir les élèves pour la prévention des « petits conflits ».
Elle porte une dimension éducative ambitieuse. Son enjeu est non seulement politique, éducatif et pédagogique, mais aussi professionnel pour les enseignants, les conseillers principaux d’éducation et, d’une façon générale, pour l’ensemble des acteurs des écoles et des établissements.
L’ambition est de conduire les élèves sur la voie de la responsabilisation et de l’autonomie et d’amener les personnels à envisager autrement la relation adulte-jeune.
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