La validation des acquis de l'expérience offre la possibilité d'obtenir un diplôme professionnel et technologique par la reconnaissance de compétences acquises en situation de travail. Comment l'institution scolaire répond-elle à cette innovation ? Quel, accompagnement, quelle évaluation met-elle en place ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage répond, en s'adressant tant aux acteurs du système éducatif (enseignants, inspecteurs pédagogiques, chefs de travaux, conseillers d'orientation, psychologies...) qu'aux partenaires professionnels de l'école (conseiller de l'enseignement technologiques, experts, tuteurs, directeurs des ressources humaines...). Ce guide permet également aux candidats de préparer leur engagement dans une démarche de changements professionnel et personnel.