Lou aime le dessert [Livre] : Promouvoir une relation saine avec la nourriture chez les enfants / Marie-Michèle Ricard ; Audrey St-Arneauld
Langue : français.Pays : Canada.Publication : [Quebec] : Midi trente, DL 2019Description : 1 vol. (39 p.) : ill. en coul. ; 22 cmISBN : 9782924804209.Collection: Des histoires pour grandirClassification : A 64Résumé : L’histoire de Lou aborde le développement de la relation avec la nourriture chez les enfants. Il y est question, entre autres, de choix et de comportements alimentaires, des signes de faim et de satiété, d’image corporelle positive et d’alimentation en pleine conscience. Des questions ponctuent le texte afin d’aider à ouvrir le dialogue et à cibler certains comportements à risque. Des activités de sensibilisation et de prévention complètent la démarche avec l’enfant, tandis qu’une section destinée aux parents et aux intervenants suggère des stratégies éducatives favorables au développement d’une saine relation avec la nourriture chez l’enfant..Sujet - Nom commun: Image du corps chez l'enfant -- Ouvrages pour la jeunesse | Enfants -- Alimentation -- Ouvrages pour la jeunesse Type de document :
Livre
| Image de couverture | Type de document | Bibliothèque actuelle | Bibliothèque de rattachement | Collection | Localisation | Cote | Matériels spécifiés | Info sur le volume | URL | Numéro d'exemplaire | Statut | Notes | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | Priorité de la file des réservations | Réserves de cours | |
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| Médiathèque Nord Poindimié Premier Documentaire | A 64 RIC (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | JDO | 03004176 | ||||||||||||||
| Médiathèque Nord Poindimié Dépôt Premier Documentaire | A 64 RIC (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | JDO | 03001358 |
L’histoire de Lou aborde le développement de la relation avec la nourriture chez les enfants. Il y est question, entre autres, de choix et de comportements alimentaires, des signes de faim et de satiété, d’image corporelle positive et d’alimentation en pleine conscience. Des questions ponctuent le texte afin d’aider à ouvrir le dialogue et à cibler certains comportements à risque. Des activités de sensibilisation et de prévention complètent la démarche avec l’enfant, tandis qu’une section destinée aux parents et aux intervenants suggère des stratégies éducatives favorables au développement d’une saine relation avec la nourriture chez l’enfant.