Des jeux pour mieux lire [Livre] / Roger Rougier ; Joëlle Dreidemy
Langue : français.Pays : Française.Publication : Retz, impr. 2020Description : 1 vol. (63 p.) : ill. en coul. ; 23 cmISBN : 9782725639000.Collection: Les petits cahiers : 8-10 ansDewey : 372.4Classification : 370 ; A 37Résumé : Une façon ludique, progressive et efficace d'entraîner l'enfant à l'identification des mots et susciter l'envie de lire. Ce petit cahier a pour objectif de permettre à l'enfant qui a acquis les mécanismes de la lecture, d'améliorer ses compétences de lecteur et de consolider son orthographe lexicale dans un contexte varié. Un bon lecteur est capable d'identifier 300 à 400 mots à la minute. Cette rapidité nécessite de dépasser le chiffrage pour développer son habileté à trouver le ou les détails qui différencient des mots, appréhender le mot dans sa globalité et comprendre le sens d'un texte. Les exercices-jeux proposés ici entraînent les enfants à reconnaître au sein de listes, de grilles ou de textes des mots identiques, des intrus, des anagrammes, des mots oubliés en utilisant des indices de longueur et/ou de lettres..Sujet - Nom commun: Jeux de lecture Type de document :
Livre
| Image de couverture | Type de document | Bibliothèque actuelle | Bibliothèque de rattachement | Collection | Localisation | Cote | Matériels spécifiés | Info sur le volume | URL | Numéro d'exemplaire | Statut | Notes | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | Priorité de la file des réservations | Réserves de cours | |
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| Médiathèque Nord Poindimié Premier Documentaire | A 37 ROU (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 03008626 |
Une façon ludique, progressive et efficace d'entraîner l'enfant à l'identification des mots et susciter l'envie de lire. Ce petit cahier a pour objectif de permettre à l'enfant qui a acquis les mécanismes de la lecture, d'améliorer ses compétences de lecteur et de consolider son orthographe lexicale dans un contexte varié. Un bon lecteur est capable d'identifier 300 à 400 mots à la minute. Cette rapidité nécessite de dépasser le chiffrage pour développer son habileté à trouver le ou les détails qui différencient des mots, appréhender le mot dans sa globalité et comprendre le sens d'un texte. Les exercices-jeux proposés ici entraînent les enfants à reconnaître au sein de listes, de grilles ou de textes des mots identiques, des intrus, des anagrammes, des mots oubliés en utilisant des indices de longueur et/ou de lettres.
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